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Wie verlief die Therapie bei euch mit den Jugendlichen?
Die Therapie mit den Jugendlichen verlief sehr erfolgreich. Wir haben verschiedene therapeutische Ansätze verwendet, um ihre individuellen Bedürfnisse zu erfüllen. Durch regelmäßige Sitzungen und eine unterstützende Umgebung konnten wir ihnen helfen, ihre Herausforderungen zu bewältigen und positive Veränderungen in ihrem Leben zu erreichen. **
Was ist der Unterschied zwischen deutschen Jugendlichen und schweizerischen Jugendlichen?
Es ist schwierig, einen allgemeinen Unterschied zwischen deutschen und schweizerischen Jugendlichen zu benennen, da es große individuelle Unterschiede gibt. Allerdings könnten mögliche Unterschiede in der Kultur, den Traditionen und der Mentalität der beiden Länder liegen. Zum Beispiel könnten deutsche Jugendliche möglicherweise offener und direkter sein, während schweizerische Jugendliche möglicherweise etwas reservierter und zurückhaltender sind. **
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Produkte zum Begriff Jugendlichen:
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kalveram, Stephan: Therapie-Tools Essstörungen bei JugendlichenTherapie-Tools Essstörungen bei Jugendlichen , Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20230816, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Therapie-Tools##, Autoren: Kalveram, Stephan~Chaikowski, Franziska Esther, Seitenzahl/Blattzahl: 245, Abbildungen: 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 10 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Angehörige; Anorexia nervosa; Anorexie; Binge Eating; Brechsucht; Bulima nervosa; Bulimie; Ernährung; Essanfall; Essstörung; Essverhalten; Fresssucht; Gewicht; Jugendliche; Jugendpsychotherapie; Körperbild; Selbstwert; Soziale Medien; Therapietools; Verhaltensstörung; Verhaltenstherapie, Fachschema: Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch)~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Essstörung~Störung (psychologisch) / Essstörung, Fachkategorie: Psychische Störungen~Essstörungen und Therapie, Warengruppe: TB/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 295, Breite: 213, Höhe: 17, Gewicht: 744, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000066773001 9783621289658-1 B0000066773002 9783621289658-2, eBook EAN: 9783621289665, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Eva DresbachKritische Modi begrenzen, adaptive Modi fördern: Die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen basiert auf dem Schema- und Modusmodell und arbeitet vorrangig mit verschiedenen inneren Anteilen der jungen Patient:innen. Dabei kommt es neben ressourcenorientierten, kognitiven und emotionsaktivierenden Techniken auch auf die Arbeit mit den Eltern und Bezugspersonen an. Im Rahmen der neuen Reihe „Therapie-Basics“ werden alle grundlegenden Inhalte zum Einstieg in die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen kompakt auf einzelnen Informationsblättern dargestellt, um einen klaren Überblick sowie ein schnelles Nachschlagen und gezieltes Aneignen der Inhalte zu ermöglichen. Arbeitsblätter zur therapeutischen Selbstreflexion und Wissensüberprüfung unterstützen bei einer vertieften Auseinandersetzung. Aus dem Inhalt: - Wie entstand die Schematherapie? - Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche? - Was sind Indikationen und Kontraindikationen? - Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf aus? - Wie gestalte ich die Therapiebeziehung? - Was sind die wichtigsten Techniken und Begriffe? - FAQ - Beispieldialoge - Dos und Don’ts - Mein Wissen überprüfen - Wo kann ich mehr erfahren?.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Essstörungen bei Jugendlichen, Fachbücher von Franziska Chaikowski, Stephan KalveramNeue Vorschläge für den sicheren Umgang mit Essstörungen - Über 120 Arbeitsblätter und Informationsblätter - Material für alle Schulen Junge Menschen sind oft mit ihrem Körper beschäftigt, fühlen sich allein, in Peer-Gruppen und in sozialen Medien, was ebenfalls belastend sein kann. Aus diesem Stress können Essstörungen entstehen. Stephan Kalveram und Franziska Chaikowski haben eine Vielzahl von Materialien zusammengestellt, die dazu dienen, Kinder und Jugendliche sowohl präventiv als auch durch gezielte Interventionen zu unterstützen. - Kann in Therapie, Beratung, Schulen und Familien eingesetzt werden - Für Prävention und Intervention Inhalt: Anamnese, Diagnostik und Psychoedukation, Gesprächs- und Motivationsarbeit, Gewicht, Essverhalten und Erbrechverhalten, Körperbild, Selbstwertgefühl, Emotion und Kognition, soziale Integration, soziale Medien, Arbeit mit Angehörigen, Schule, Hobbys und Arbeit, Selbstfürsorge für die Behandelnden.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie beeinflussen soziale Medien die mentale Gesundheit von Jugendlichen?
Soziale Medien können zu einem verstärkten Druck führen, sich ständig zu vergleichen und ein perfektes Leben darzustellen. Dies kann zu einem negativen Selbstbild und Selbstwertgefühl führen. Zudem kann exzessiver Gebrauch von sozialen Medien zu Schlafstörungen, Angstzuständen und Depressionen bei Jugendlichen führen. **
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Darf eine Webseite von einem krebskranken Jugendlichen, der im Krankenhaus ist, einen Fake-Check erzwingen?
Nein, eine Webseite darf keinen Fake-Check erzwingen, unabhängig von den Umständen oder dem Gesundheitszustand des Nutzers. Fake-Checks sind in der Regel freiwillig und dienen dazu, die Authentizität von Informationen oder Benutzerkonten zu überprüfen. Es ist wichtig, dass Webseitenbetreiber die Privatsphäre und die Rechte ihrer Nutzer respektieren, unabhängig von deren persönlichen Umständen. **
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An die Jugendlichen.
Was möchtet ihr in eurer Zukunft erreichen und wie plant ihr, eure Ziele zu erreichen? Welche Herausforderungen seht ihr für eure Generation und wie wollt ihr damit umgehen? Wie könnt ihr eure Stimme nutzen, um positive Veränderungen in der Gesellschaft herbeizuführen? **
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Wie beeinflussen Familienbande die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen?
Familienbande haben einen starken Einfluss auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, da sie die primäre Quelle von Unterstützung, Sicherheit und Liebe sind. Eine positive und unterstützende familiäre Umgebung kann das Selbstwertgefühl stärken und die psychische Gesundheit fördern. Auf der anderen Seite können negative Familienbeziehungen zu Angst, Depressionen und anderen psychischen Problemen führen. Kinder und Jugendliche, die in einer liebevollen und unterstützenden Familie aufwachsen, haben oft bessere Bewältigungsstrategien und ein gesünderes psychisches Wohlbefinden. **
Wie beeinflussen Familienbande die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen?
Familienbande können einen positiven Einfluss auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen haben, indem sie ein Gefühl von Sicherheit, Unterstützung und Zugehörigkeit vermitteln. Gleichzeitig können belastende Familienbeziehungen zu einem erhöhten Risiko für psychische Probleme wie Angststörungen oder Depressionen führen. Eine offene Kommunikation, emotionale Unterstützung und ein stabiles familiäres Umfeld können dazu beitragen, die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu stärken. Es ist wichtig, dass Eltern und andere Familienmitglieder auf die Bedürfnisse und Gefühle der jungen Menschen eingehen und ihnen helfen, gesunde Bewältigungsstrategien zu entwickeln. **
Wie beeinflussen Familienbande die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen?
Familienbande können einen starken Einfluss auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen haben, da sie die primäre Quelle von Unterstützung, Sicherheit und Liebe darstellen. Eine positive und unterstützende familiäre Umgebung kann das Selbstwertgefühl stärken und die Resilienz gegenüber stressigen Situationen erhöhen. Andererseits können negative Familienbeziehungen zu Angst, Depressionen und anderen psychischen Problemen führen. Die Qualität der elterlichen Beziehung, die Kommunikation und die Fähigkeit der Eltern, angemessen auf die Bedürfnisse ihrer Kinder einzugehen, spielen eine entscheidende Rolle für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. **
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Produkte zum Begriff Jugendlichen:
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Lösungsfokussierte Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Manfred VogtMit vielen Fallbeispielen illustriert der Kinder- und Jugendlichentherapeut, wie der lösungsfokussierte Ansatz konkret umgesetzt werden kann, wie Therapeuten die Potenziale und Ressourcen ihrer Klienten effektiv nutzen und durch kreative Intervention schnell zu Lösungen finden. Vom Erstgespräch über die Diagnostik, konkrete Interventionen bis zum Therapieabschluss wird alles genau beschrieben.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Gerhard ZarbockEine Modusgalerie eröffnen, Bedürfnisse in Geschichten erkennen oder ein Modusteam zusammenstellen – die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen hält eine Vielzahl kreativer Techniken und emotional eingängiger Visualisierungen des Modusmodells bereit. Für Patientinnen und Patienten sowie Therapeutinnen und Therapeuten ist die modusgeleitete Arbeit an verschiedenen Störungen, emotionalen Zuständen und schwierigen Situationen daher besonders attraktiv und gleichzeitig hochwirksam. Diese Materialiensammlung stellt über 120 Arbeits- und Informationsblätter für die schematherapeutische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen (ab ca. 8 Jahren) und ihren Eltern zur Verfügung. Es werden therapeutische Schritte angeleitet, problematische Modi der jungen Patientinnen und Patienten ausgeleuchtet und kompetente Verhaltensweisen erarbeitet. Ziel ist die Entwicklung des „Clevermodus“. Aus dem Inhalt: Grundlagen der Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, diagnostischer Einstieg und Psychoedukation, Therapieprozess, Schema- und modusgeleitetes Elterncoaching.44,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kalveram, Stephan: Therapie-Tools Essstörungen bei JugendlichenTherapie-Tools Essstörungen bei Jugendlichen , Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial , Scheinwerferblenden & -gitter > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20230816, Produktform: Kassette, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Therapie-Tools##, Autoren: Kalveram, Stephan~Chaikowski, Franziska Esther, Seitenzahl/Blattzahl: 245, Abbildungen: 10 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 10 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Angehörige; Anorexia nervosa; Anorexie; Binge Eating; Brechsucht; Bulima nervosa; Bulimie; Ernährung; Essanfall; Essstörung; Essverhalten; Fresssucht; Gewicht; Jugendliche; Jugendpsychotherapie; Körperbild; Selbstwert; Soziale Medien; Therapietools; Verhaltensstörung; Verhaltenstherapie, Fachschema: Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch)~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Essstörung~Störung (psychologisch) / Essstörung, Fachkategorie: Psychische Störungen~Essstörungen und Therapie, Warengruppe: TB/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Psychotherapie: Kinder und Jugendliche, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Sender’s product category: BUNDLE, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Psychologie Verlagsunion, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Länge: 295, Breite: 213, Höhe: 17, Gewicht: 744, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Beinhaltet: B0000066773001 9783621289658-1 B0000066773002 9783621289658-2, eBook EAN: 9783621289665, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0090, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie verlief die Therapie bei euch mit den Jugendlichen?
Die Therapie mit den Jugendlichen verlief sehr erfolgreich. Wir haben verschiedene therapeutische Ansätze verwendet, um ihre individuellen Bedürfnisse zu erfüllen. Durch regelmäßige Sitzungen und eine unterstützende Umgebung konnten wir ihnen helfen, ihre Herausforderungen zu bewältigen und positive Veränderungen in ihrem Leben zu erreichen. **
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Was ist der Unterschied zwischen deutschen Jugendlichen und schweizerischen Jugendlichen?
Es ist schwierig, einen allgemeinen Unterschied zwischen deutschen und schweizerischen Jugendlichen zu benennen, da es große individuelle Unterschiede gibt. Allerdings könnten mögliche Unterschiede in der Kultur, den Traditionen und der Mentalität der beiden Länder liegen. Zum Beispiel könnten deutsche Jugendliche möglicherweise offener und direkter sein, während schweizerische Jugendliche möglicherweise etwas reservierter und zurückhaltender sind. **
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Wie beeinflussen soziale Medien die mentale Gesundheit von Jugendlichen?
Soziale Medien können zu einem verstärkten Druck führen, sich ständig zu vergleichen und ein perfektes Leben darzustellen. Dies kann zu einem negativen Selbstbild und Selbstwertgefühl führen. Zudem kann exzessiver Gebrauch von sozialen Medien zu Schlafstörungen, Angstzuständen und Depressionen bei Jugendlichen führen. **
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Darf eine Webseite von einem krebskranken Jugendlichen, der im Krankenhaus ist, einen Fake-Check erzwingen?
Nein, eine Webseite darf keinen Fake-Check erzwingen, unabhängig von den Umständen oder dem Gesundheitszustand des Nutzers. Fake-Checks sind in der Regel freiwillig und dienen dazu, die Authentizität von Informationen oder Benutzerkonten zu überprüfen. Es ist wichtig, dass Webseitenbetreiber die Privatsphäre und die Rechte ihrer Nutzer respektieren, unabhängig von deren persönlichen Umständen. **
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Therapie-Basics Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Eva DresbachKritische Modi begrenzen, adaptive Modi fördern: Die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen basiert auf dem Schema- und Modusmodell und arbeitet vorrangig mit verschiedenen inneren Anteilen der jungen Patient:innen. Dabei kommt es neben ressourcenorientierten, kognitiven und emotionsaktivierenden Techniken auch auf die Arbeit mit den Eltern und Bezugspersonen an. Im Rahmen der neuen Reihe „Therapie-Basics“ werden alle grundlegenden Inhalte zum Einstieg in die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen kompakt auf einzelnen Informationsblättern dargestellt, um einen klaren Überblick sowie ein schnelles Nachschlagen und gezieltes Aneignen der Inhalte zu ermöglichen. Arbeitsblätter zur therapeutischen Selbstreflexion und Wissensüberprüfung unterstützen bei einer vertieften Auseinandersetzung. Aus dem Inhalt: - Wie entstand die Schematherapie? - Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche? - Was sind Indikationen und Kontraindikationen? - Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf aus? - Wie gestalte ich die Therapiebeziehung? - Was sind die wichtigsten Techniken und Begriffe? - FAQ - Beispieldialoge - Dos und Don’ts - Mein Wissen überprüfen - Wo kann ich mehr erfahren?.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Essstörungen bei Jugendlichen, Fachbücher von Franziska Chaikowski, Stephan KalveramNeue Vorschläge für den sicheren Umgang mit Essstörungen - Über 120 Arbeitsblätter und Informationsblätter - Material für alle Schulen Junge Menschen sind oft mit ihrem Körper beschäftigt, fühlen sich allein, in Peer-Gruppen und in sozialen Medien, was ebenfalls belastend sein kann. Aus diesem Stress können Essstörungen entstehen. Stephan Kalveram und Franziska Chaikowski haben eine Vielzahl von Materialien zusammengestellt, die dazu dienen, Kinder und Jugendliche sowohl präventiv als auch durch gezielte Interventionen zu unterstützen. - Kann in Therapie, Beratung, Schulen und Familien eingesetzt werden - Für Prävention und Intervention Inhalt: Anamnese, Diagnostik und Psychoedukation, Gesprächs- und Motivationsarbeit, Gewicht, Essverhalten und Erbrechverhalten, Körperbild, Selbstwertgefühl, Emotion und Kognition, soziale Integration, soziale Medien, Arbeit mit Angehörigen, Schule, Hobbys und Arbeit, Selbstfürsorge für die Behandelnden.48,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Stärkenarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Hannah HeineKinder und Jugendliche unterstützen, resilienter und selbstbewusster zu werden. Fähigkeiten, Talente und innere Ressourcen aufspüren. Den Blick auf die Chancen lenken – nicht auf die Probleme! Wenn Kinder und Jugendliche in ihren Stärken und mit ihren besonderen Begabungen und Talenten gefördert werden, steigert dies ihr Selbstwertgefühl, macht sie selbstbewusster und resilienter gegen Krisen und in schwierigen Momenten. In der Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen spielt die Wahrnehmung und Förderung individueller Stärken und Talente daher eine wesentliche Rolle. • Über 80 Arbeits- und Informationsblätter zum direkten Einsatz in der Therapie • Mit zahlreichen kindgerechten Illustrationen • Mit psychoedukativen Materialien und Übungen unter anderem aus der Positiven Psychologie, Spieltherapie, lösungsorientierten Therapie Aus dem Inhalt: Nach Stärken und Ressourcen fragen: Diagnostik • Was macht Kinder und Jugendliche stark? Psychoedukation • Kinder und Jugendliche aktiv stärken: Übungssammlung • Kinder auf Spielebene stärken: spieltherapeutische Interventionen • Eltern-Kind-Interaktionen stärken: Bindungsspiele • Stärkende Elternarbeit.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Körperbildstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Marny MünnichKörperbewusstsein fördern und kritische Blicke überwinden. Grundlegende Psychoedukation und Embodiment-Techniken. Spezifische Ressourcen für den Umgang mit sozialen Medien. Ein achtsamer und sorgsamer Umgang mit dem eigenen Körper ist wesentlich für die Gesundheit. Doch Zweifel und die Kritik bezüglich des eigenen Körpers nehmen zu und damit auch körperdysmorphe Störungen und Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Die therapeutische Materialsammlung von Marny Münnich ermöglicht es, den Blick auf den Körper zu schärfen und ihn bewusst wahrzunehmen. Gemeinsam kann so in der Therapie Selbstzweifel begegnet, Körperkritik abgebaut und Selbstakzeptanz gefördert werden. Mithilfe der Materialien werden Strategien erlernt, um sich wieder im Einklang mit dem eigenen Körper zu fühlen, das Selbstwertgefühl zu stärken und den Körper mit neuer Freude zu entdecken. Mehr als 90 Informations- und Arbeitsblätter. Einbezug und Aufklärung von Eltern und Bezugspersonen.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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An die Jugendlichen.
Was möchtet ihr in eurer Zukunft erreichen und wie plant ihr, eure Ziele zu erreichen? Welche Herausforderungen seht ihr für eure Generation und wie wollt ihr damit umgehen? Wie könnt ihr eure Stimme nutzen, um positive Veränderungen in der Gesellschaft herbeizuführen? **
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Wie beeinflussen Familienbande die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen?
Familienbande haben einen starken Einfluss auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, da sie die primäre Quelle von Unterstützung, Sicherheit und Liebe sind. Eine positive und unterstützende familiäre Umgebung kann das Selbstwertgefühl stärken und die psychische Gesundheit fördern. Auf der anderen Seite können negative Familienbeziehungen zu Angst, Depressionen und anderen psychischen Problemen führen. Kinder und Jugendliche, die in einer liebevollen und unterstützenden Familie aufwachsen, haben oft bessere Bewältigungsstrategien und ein gesünderes psychisches Wohlbefinden. **
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Wie beeinflussen Familienbande die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen?
Familienbande können einen positiven Einfluss auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen haben, indem sie ein Gefühl von Sicherheit, Unterstützung und Zugehörigkeit vermitteln. Gleichzeitig können belastende Familienbeziehungen zu einem erhöhten Risiko für psychische Probleme wie Angststörungen oder Depressionen führen. Eine offene Kommunikation, emotionale Unterstützung und ein stabiles familiäres Umfeld können dazu beitragen, die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen zu stärken. Es ist wichtig, dass Eltern und andere Familienmitglieder auf die Bedürfnisse und Gefühle der jungen Menschen eingehen und ihnen helfen, gesunde Bewältigungsstrategien zu entwickeln. **
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Wie beeinflussen Familienbande die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen?
Familienbande können einen starken Einfluss auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen haben, da sie die primäre Quelle von Unterstützung, Sicherheit und Liebe darstellen. Eine positive und unterstützende familiäre Umgebung kann das Selbstwertgefühl stärken und die Resilienz gegenüber stressigen Situationen erhöhen. Andererseits können negative Familienbeziehungen zu Angst, Depressionen und anderen psychischen Problemen führen. Die Qualität der elterlichen Beziehung, die Kommunikation und die Fähigkeit der Eltern, angemessen auf die Bedürfnisse ihrer Kinder einzugehen, spielen eine entscheidende Rolle für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. **
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